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步骤5：姬月直播培訓中，張靜副校長首先深入解讀了有品質的校本教研應具備的三個主要特征：學生立場、過程紮實、成效顯著，鼓勵大家在新的學期裏基於“學生立場”做讓師生長本事的校本研究，通過研究成果轉化讓學生擁有來自課堂的真本事。接下來，從縱向學科主題大教研和橫向年級集備教研兩個層麵提出了學校的主張、基本實踐模型與具體操作要求，引領各學科、各年級不斷提高教研品質。案例引領思策略接著，王金好主任從“製度保障 問題導向——精細準備 優化過程——勤於反思 持續跟進”三個維度，以數學學科一次主題教研“學課標用課標之幾何直觀教學研討”為例，詳細解讀了教研工作的具體做法。生動的案例讓領航團隊成員在今後引領教研教學中有了範本，學科分管領導、年級教研組長紛紛表示會將案例中分享的路徑與方法用於學科實踐，不斷改進學科教研工作，努力讓教研成為學校質量提升的引擎。今後學校將采用“專題培訓、設崗曆練、任務驅動、評價激勵”四種主要策略持續提升學校領導幹部和教研組長兩支領航隊伍的引領力、組織力和服務力，夯實學校管理基石，為海韻教育高質量發展提供動力支撐。。
步骤6：《蜜糖直播》沈英副校長從成立創建領導小組，認真迎接考評、完善部分硬件設施，營造濃厚氛圍、組織相關主題活動，充實教育內容三個方麵具體展開，就學校近幾年來開展的一係列“學雷鋒主題活動”進行了主題為“弘揚雷鋒精神，賡續時代擔當”的工作彙報。各部門領導交流吳江區教育局、人武部、文明辦等部門領導對雷鋒學校的創建以及雷鋒誌願者服務活動的開展進行了交流。大家一致認為：七都小學是江蘇省第一所雷鋒學校，走在學雷鋒精神活動的前列。在“立德樹人”過程中，我們要把雷鋒精神的豐富內涵和核心要義轉化為生動的實踐活動，提高育人實效，從真正意義上培養學生全心全意為人民服務、奉獻社會、熱愛公益、艱苦奮鬥的精神。區教育局領導 姚偉斌 區人武部部長 徐小紅區文明辦副主任 徐華 七都鎮副鎮長 沈娟萍 張振江副總編作總結 雷鋒雜誌社副總編張振江充分肯定了七都小學近年來開展的一係列學雷鋒主題活動的育人作用，有特色、有思路、有成效。他要求：我們要繼續以新時代的雷鋒為榜樣立足根本，學習雷鋒的好思想、好風尚、好做法，充分領略雷鋒精神的內涵，腳踏實地傳承雷鋒精神。雷鋒不僅僅是一個名字，它早已成為一種偉大的精神，融入華夏子孫的血液中，影響著一代又一代人，成為一代又一代人的風向標、引路燈。接下來，我們將書寫新時代的雷鋒故事，爭做新時代的雷鋒傳人，在實踐中學會感恩、樂於奉獻，弘揚雷鋒精神，賡續時代擔當！。
步骤7：荷花直播武漢新城規劃發布！橫跨兩市帶動發展近日，湖北省推進三大都市圈發展工作領導小組辦公室下發通知，發布《武漢新城規劃》(以下簡稱《規劃》)，明確武漢新城打破傳統行政區劃，範圍橫跨武漢、鄂州兩市。武漢新城是座什麼城武漢新城在哪兒？《規劃》顯示，武漢新城規劃範圍東至鄂鹹高速，南至梁子湖，西至京廣鐵路，北至長江南岸，規劃麵積約719平方公裏；武漢新城管控範圍拓展至環梁子湖區域，規劃麵積約1689平方公裏。時間回到2022年6月，中國共產黨湖北省第十二次代表大會報告提出，大力發展以武鄂黃黃（指地處鄂東地區的武漢、鄂州、黃石和黃岡四市）為核心的武漢都市圈。2022年9月，武漢都市圈發展協調機製第一次會議首次提出“武漢新城”這一概念，要求加快建設武漢新城。2022年12月30日，《武鄂黃黃規劃建設綱要大綱》發布，明確武漢新城總體定位為武鄂黃黃城市中心，武漢都市圈高質量發展主引擎。2023年1月5日，武漢市《政府工作報告》明確，高標準啟動武漢新城建設，打造武漢都市圈高質量發展和區域協同發展主引擎；1月13日，湖北省《政府工作報告》要求，縱深推進以武鄂黃黃為核心的武漢都市圈發展，高標準啟動武漢新城建設；1月31日，在武漢新城重大工程啟動暨一季度全省重大項目集中開工活動上，武漢新城啟動建設。……梳理時間線不難發現，武漢新城建設步伐堅定有力。。

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